Opis cyklu:

Zajęcia, trwające kilka godzin lekcyjnych każde, są zaprojektowane tak, aby uczestnicy mogli nie tylko zdobywać nową wiedzę, ale również ugruntować to, co już wiedzą, oraz przećwiczyć praktyczne umiejętności, które znajdą zastosowanie w ich przyszłej pracy diagnostyczno-terapeutycznej. Celem zajęć jest między innymi rozwijanie umiejętności integracji teorii, wywiadu, obserwacji oraz wyników testów psychologicznych w procesie diagnostycznym. Każde spotkanie to szansa na szczegółową analizę studiów przypadków, co pozwoli na zrozumienie złożoności ludzkiej psychiki i lepsze przygotowanie do wyzwań zawodowych.

Program kursu został zaprojektowany z myślą o maksymalnym wsparciu uczestników w ich rozwoju zawodowym. Wśród metod dydaktycznych znajdą Państwo wykłady, dyskusje, prezentacje oraz pracę w grupach. Oferujemy dynamiczne metody nauczania, w tym prezentacje, dyskusje grupowe oraz analizy przypadków, które pomogą uczestnikom nie tylko w teoretycznym zrozumieniu zagadnienia, ale także w nabyciu praktycznych umiejętności diagnostycznych.

Każda osoba uczestnicząca otrzyma dostęp do specjalnie przygotowanej literatury, prezentacji, opisów przypadków oraz testów, które umożliwią sprawdzenie i przećwiczenie nabytych kompetencji. To doskonała okazja, by wzbogacić swoje portfolio umiejętności i stać się jeszcze lepszym specjalistą w dziedzinie psychologii.

Aby wziąć udział w zajęciach, prosimy o przesłanie po dokonaniu płatności dyplomu ukończenia studiów lub zaświadczenia z uczelni potwierdzającego status osoby studiującej psychologię. Jest to niezbędne do weryfikacji i zapewnienia wysokiej jakości naszych zajęć. W trakcie zajęć będą omawiane testy psychologiczne, do których stosowania uprawnione są tylko osoby z wykształceniem psychologicznym. Decyduje kolejność zgłoszeń.

Nie przegap tej niepowtarzalnej szansy na rozwój i doskonalenie swoich umiejętności diagnostycznych!

Informacje organizacyjne:

• W przypadku pytań merytorycznych, zachęcamy do kontaktu bezpośredniego z osobą prowadzącą - mgr Łukaszem Warchołem pod adresem l.warchol@pro-psyche.pl.
• Na pytanie organizacyjne, w tym dotyczące płatności, faktur, prosimy pisać na szkolenia@pro-psyche.pl. Czekamy na Państwa!
• Na zajęciach wymagane jest posiadanie sprawnej kamery internetowej, która musi być włączona przez całość zajęć.
• Datę i godziny danego spotkania sprawdzić można wybierając dany temat w menu u góry.
• Fragmenty wykładowe zostaną udostępnione w formie dostępu online przez 2 tygodnie po wydarzeniu.
• W przypadku zbyt małej liczby osób zainteresowanych danym szkoleniem może ono zostać odwołane lub przeniesione na późniejszy termin. W przypadku odwołania szkolenia przez organizatora, organizator zwróci wpłaconą kwotę w całości.

Tematy spotkań:

1. ADHD i zaburzenie osobowości borderline - diagnostyka różnicowa (2h15min +15 minut przerwy)

Zapraszamy na inauguracyjne spotkanie naszego cyklu warsztatów online, które poświęcone będzie jednemu z wyzwań w praktyce psychologicznej i psychoterapeutycznej – diagnozie różnicowej ADHD (Zaburzenia Deficytu Uwagi i Hiperaktywności) oraz BPD (Borderline Personality Disorder – Zaburzenia Osobowości Borderline). To unikalna okazja, aby zgłębić wiedzę i praktyczne umiejętności niezbędne do rozróżnienia tych dwóch złożonych stanów, które często prezentują się w podobny sposób, ale wymagają zupełnie innych podejść terapeutycznych. Całość zostanie przedstawiona na realnym materiale klinicznym. Podczas zajęć osoby uczestniczące będą miały okazję do:

• Zrozumienia kluczowych różnic w symptomach ADHD i BPD, co jest niezbędne do postawienia właściwej diagnozy.
• Przeanalizowania studiów przypadków, co pozwoli na praktyczne zastosowanie wiedzy teoretycznej w realnych scenariuszach.
• Analizy wykorzystania testów psychologicznych w diagnozie różnicowej, m.in. MMPI-2 - analiza profilu i wyników skal.
• Dyskusji i wymiany doświadczeń, co wzbogaci perspektywę i pozwoli na lepsze zrozumienie złożoności obu zaburzeń.
• Zdobycia wskazówek dotyczących skutecznych strategii diagnozowania i podejścia terapeutycznego.

Spotkanie będzie również okazją do zapoznania się z najnowszymi badaniami i trendami w diagnozowaniu ADHD i BPD, a także z wyzwaniami, jakie niesie ze sobą proces diagnozy różnicowej w kontekście tych zaburzeń.

2. Zastosowanie testów MMPI-2, FCZ-KT oraz ACL w diagnozie klinicznej (05.04.2024 16:00-19:45, 3,5h + przerwa 15 minut)

• Konstrukcja narzędzi oraz możliwości ich zastosowania (przypomnienie)
• Różnice teoretyczne pomiędzy MMPI-2 i ACL oraz ich ograniczenia interpretacyjne
• Znaczenie uwzględnienia oceny temperamentu w diagnozie osobowości (FCZ-KT)
• Przykłady interpretacji wyników testów
• Omówienie możliwości wykorzystania platformy Epsilon w diagnozie - dobre praktyki

Uwaga! Zakłada się, że uczestnicy znają testy MMPI-2 oraz FCZ-KT. Test ACL zostanie przedstawiony bardziej szczegółowo. Na seminarium nie będą poruszone wszystkie zagadnienia, choć część teoretyczna będzie rozbudowana. Nie należy tego seminarium traktować jako kompleksowego szkolenia z tych testów. Oczywiście wszystko na przykładach i z ćwiczeniami. Zachęcamy uczestników do przeprowadzenia badania testami MMPI-2, FCZ-KT oraz ACL na sobie lub innej osobie. Dostęp do wykonania testów można nabyć oddzielnie. Nie jest to jednak obowiązkowe.

3. Ćwiczenia z integracji wyników testów psychologicznych na przykładzie MMPI-2, FCZ-KT, ACL w diagnozie pacjentów z ADHD i dysforią płciową (12.04.2024 16:00-19:45, 3,5h + przerwa 15 minut)

Jest to kontynuacja wcześniejszego seminarium (Zastosowanie testów MMPI-2, FCZ-KT oraz ACL w diagnozie klinicznej) skoncentrowana na ukazaniu możliwości integrowania ze sobą wyników testów w różnych koncepcjach teoretycznych i ćwiczeniu tej umiejętności. Zostaną wykorzystane realne sytuacje kliniczne.

4. Choroba afektywna dwubiegunowa - diagnoza psychologiczna i psychiatryczna oraz postępowanie farmakologiczne i psychoterapeutyczne (10.05.2024 16:00-20:15, 4h + przerwa 15 minut) - prowadzenie mgr Łukasz Warchoł oraz dr Katarzyna Łachut, psychiatra (https://starepropsyche.instawp.xyz/katarzyna-lachut-psychiatra-bydgoszcz/)

• Kryteria diagnostyczne, aspekty rozwojowe, neurobiologia ChAD
• Różnicowanie depresji jednobiegunowej i zaburzenia dwubiegunowego oraz inne wyzwania diagnostyczne
• Leczenie szpitalne a ambulatoryjne
• Błędy diagnostyczne
• Możliwości i kierunki oddziaływań psychoterapeutycznych
• Diagnoza i leczenie psychiatryczne - analiza studiów przypadków
• Współpraca psychiatry i psychoterapeuty - dobre praktyki i wyzwania na przykładach

Częste pytania:

1. Czy jeśli nie mogę wziąć udziału w pierwszym spotkaniu, mogę wziąć udział w kolejnych?
   Tak, na każde zajęcia obowiązują oddzielne zapisy.
2. Czy wymóg uczestniczenia w zajęciach z kamerą jest obowiązkowy?
   Tak, osoba uczestnicząca musi zapewnić sobie odpowiednie warunki, w tym dostęp do internetu i kamerę internetową, które będą umożliwiały udział. W przypadku problemów technicznych, leżących po stronie osoby uczestniczącej, opłata nie jest zwracana.
3. Czy seminaria będą powtarzane?
   Najprawdopodobniej niektóre tematy będą organizowane ponowne w zależności od zainteresowania. Jeśli interesuje Ciebie temat, który już się odbył lub nie możesz wziąć udziału w przyszłym ze względu na to, że nie pasuje Tobie termin, daj znać z pomocą formularza: https://forms.gle/uhBeCz4CzrxUCvfv9